于萍的本科有两个专业背景，一个是河南师范大学历史系的历史专业，另一个是河南大学城市与环境科学学院的地理专业。毕业后她去了一所职业学校当老师，2002年开始在我这儿攻读教育硕士学位。

  于萍属于教育硕士里的年轻一派，有着良好的英文、计算机基础。她性格倔强，做什么事情都很有冲劲，总是不服输。但是同时，她也是一个很能听得进别人意见的人，要是批评了她，可以绝对放心，她不会在心里埋怨，而是想办法补救，加班加点，经常是马上就能感受到她的增量，总能给人惊喜。她来的时候，我看着她到哪儿都背着个计算机，于是对她说：“你成天背一计算机，好像一副很精通计算机的样子，其实水平也就那么回事。”她说这件事对她的触动很大，从那以后，一方面她不再背着计算机招摇过市，另一方面她也开始踏实努力地学习计算机技术使用了。

  一般人攻读教育硕士只需要呆在学校学习一年，另一年就可以回到单位了。而她却宁愿自费两年都呆在学校学习。也因此她得到了更多的学习机会。在这期间，她参与了高中地理选修课《自然灾害与防治》教材的编写，其中她做了大量的信息收集和文字图象处理工作。为了精益求精，她时常加班，投入了相当大的精力，最后的成果非常出色，她也作为核心作者受到了和老师同等的待遇，这是非常不容易的。另外她的毕业论文也是从中产生的，做得非常好，受到了很高的评价。而且，她在研究生就读期间非常的努力，与我合作发了好几篇文章，其中一篇《从地图看世界》发表在了《地理教育》上。

  她很懂事，很关心我，我也很信任他，我们的私人关系很好。她就是那种特解渴的人，招之即来，即来即任。毕业后她去了河南省新乡市平原大学，实现了从职业教师到大学教师的跨越。希望她家庭幸福、事业稳定、愉快一生。

                                                                                                          2006.3