姓名:魏丹 籍贯:甘肃武威
出生年月:1996年7月
研究方向:地理教学
邮箱:weid2920@163.com
主要成果
  • 1. 核心素养视域下高中地理课程思政研究——以人教版选择性必修3为例[J].地理教育,2022(06):74-78.(一作)
  • 2. 基于思维导图的高中地理大单元教学实践研究[J].中学地理教学参考,2022(12):20-22.(三作)
  • 参与课题
  • 《灾害教育学》教材研制,主要参与第八章国际比较,中日灾害教育比较。
  • 青海省自然科学基金项目(2021-ZJ-905),主要进行冰雪消融区图像处理。
  • 毕业生评语 秀外慧中之魏丹

      魏丹是一名来自甘肃武威的女孩,本科毕业于天水师范学院,是我作为北京师范大学援助青海师范大学客座教授招的第一批也是最后一批地理教育硕士之一,2020年考研调剂至我门下。

       我们的师生关系中,有着一段独特且难忘的经历。在一个陌生且缺氧的环境下,她曾两次陪伴我,与我共同起居生活。一起生活中,她带给了我如同女儿般的温暖,近距离的接触,我们有了更多的机会交流,相处过程中,我发现她是一个聪慧、干脆利落、办事效率高的学生,说话语速快,做事也快是她的特点,凡事只要认准,几经讨论,就能做成,虽说都是小事,但也凸显了她身上蕴藏的潜质。此外,她还能烧得一手好菜,可口的家常菜,使得我在生活中十分依赖她,并在团队聚会中充当做饭的“一把手”。

       魏丹的毕业论文,出于青藏高原MOOC课程课题需要及海晏县“两弹一星”精神源地的特殊性,选择了青海省海晏县乡土地理网站的建设。论文以《中学乡土地理“多尺度”教学网站的设计与应用——以青海省海晏县为例》为题,将多尺度的区域概念引入网站设计中,让人们能从全球、中国、青海及海晏等不同角度看到其中差异,对于青藏高原MOOC课程的科普有着重要的应用价值,对于传播 “两弹一星”精神文明也起到了很好的思政作用,同时也独具特色地建设了海晏县乡土地理教学网站。与其他同学相比,她所有的工作与科研都需在一个高寒缺氧的环境下完成,其中艰辛难以体会,但魏丹毫无怨言。整个过程,我与魏丹交流更为频繁,从中我感受到了她对学生的热爱、对教育的热爱以及对事业的追求,她将艰苦环境中的经历当作人生中积累的一份财富,令我欣慰。后期毕业找工作阶段,在其他同学都在自己心仪的地方实习并找到了满意的工作而魏丹同学还未落实工作时,我感到十分自责,但魏丹乐观且直爽地告诉我:我这段经历是别人没有的。

       读研期间,魏丹同学参与过课题组内很多的事,深得信任。期间,也曾多次谈论过想要读博,硕士顺利毕业后为实现读博的梦想,付出了实际行动,我相信,她的聪明、勤奋,加上持之以恒的追求,通过读博今后必将成为一名优秀的教育工作者。

                                                                                                              2022.12