余瀚本科就读于北京科技大学物理系，硕士考取了北师大遥感专业。当年他常来听我的课，给我留下了青春好学的深刻印象。硕士毕业后他到兰州工作，2011年在众多竞争者中脱颖而出，成为我的定向博士生。在校脱产三年后，他回到工作单位在职学习。

  余瀚是我博士生中毕业年限最长，也是对团队贡献最大的学生。一方面，他支持了老师的职业成长。如在我筹备中国地理国家精品共享课时，他作为技术骨干，帮助建设网站、摄制录像等，在申报到认定一系列环节中贡献卓著。在我申报万人计划过程中，他积极配合整理材料，工作认真到位，细致严谨，逻辑性强。另一方面，他读博年限长，前后经历很多同学，他总是乐于助人，发挥自己的数理优势帮助每个同学，可谓是我的半个助手，学生的知心大哥。此外他还是个孝子，父亲重病，他主动承担起照顾母亲和妹妹的责任；在职期间他也是单位的顶梁柱，兼任多门专业课的教学工作。

  他的博士论文始终围绕着“广东台风的综合分析”这一主题开展，具体内容却发生多次调整，其中主要原因是他的跨专业背景。从物理到遥感再到自然地理，专业跨度非常大，对思维方式提出了很大的挑战。他在这过程中花费了很多心力，也经历了很多曲折。他多次出野外，在数据收集上十分下工夫，但受数据的限制，最后研究内容定为区划，结果完成得很不错。他的论文构建了“多尺度-多要素-多情景”的区域台风灾害风险区划研究方法体系，提高了台风灾害风险区划的系统性；构建了基于自下而上途径的“G-BU-BZ区域单元定量综合模型”（Grid-Basic Unit-Basic Zone Model），提高了区域界线划分的定量程度与可信度；形成了由“孕灾环境类型-致灾因子强度-综合风险等级”三级区划体系构成的广东台风风险综合区划方案。现在看来，他读博之路虽长，但每一步都走得很踏实，有益于未来在这一领域的拓展研究。

  在多年的交往中，我与他建立了深厚的师生情。我给他总结出几个特点：一是技术能力非常强。这不仅体现在他对地理信息系统的熟练掌握，还体现在他对所有电器的熟练运用上。他会根据加湿器的物理原理，给我推荐蒸汽加湿器而非喷雾加湿器。在他担任秘书期间，我的计算机管理是最好的。二是有人情味。将老师视为父母，主动关心老师，有时还会就一些问题开导我，是一个温暖的大男孩。三是很聪明。当他想明白时，这种聪明会发挥到极致，所做事情经常让你眼前一亮。四是注重生活品质。他平时注意饮食锻炼，心态一直很年轻，有逆生长的趋势，毕业时的精神状态甚至比入学时更好。五是善交朋友，而且是知心朋友。这与他乐于助人，常怀感恩之心有关。

  希望他在生活中，能找一个合心的伴侣；在工作上能发挥自己的作用，成为一个优秀教师；在科学研究上能坚持下去，成为一个科学家！

                                                                                                          2018.12